การพูด พื้นฐานการรู้หนังสือถูกวางตั้งแต่อายุ 1-2 ขวบ เมื่อโตขึ้นเด็กจะแสดงออกอย่างชัดเจนมีเหตุผล และเชื่อมโยงความคิดของเขาเขียนได้อย่างถูกต้อง นักจิตวิทยาและนักการศึกษาให้คำแนะนำ ที่เป็นประโยชน์ เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครอง ครูกระตุ้นการพัฒนาคำพูดในบทเรียนของเด็ก เกี่ยวข้องกับชุดของแบบฝึกหัด เกมมอเตอร์ กิจกรรมที่แอคทีฟสร้างการวางแนวภาพเชิงพื้นที่ พัฒนาทักษะยนต์ทั่วไป
ผู้ปกครองสามารถมีส่วนร่วม แต่งเรื่องตลก อ่านนิทาน ทำแบบฝึกหัดทักษะการพูด ทั้งหมดนี้จะช่วยพัฒนาจินตนาการ สติปัญญา และปลดปล่อยความคิดสร้างสรรค์ ในอนาคตเด็กจะปรับตัวเข้ากับการเรียนรู้ได้เร็ว โตขึ้น มีความรู้ ความคิดได้ชัดเจน เริ่มพัฒนาการทันทีหลังคลอด ก่อนหนึ่งปีจะมีการสร้างเวทีก่อนพูด ก่อนพูด พูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัว
ประดิษฐ์นิทาน เรื่องราวต่างๆ ระวังคำพูดของคุณอย่าพูดพึมพำ พูดโดยไม่มีข้อผิดพลาด ชัดเจน มีความสามารถ ออกเสียงคำศัพท์ได้อย่างเต็มที่โดยเฉพาะคำลงท้าย จำไว้ว่าคำพูดของพ่อแม่เป็นตัวอย่างแรกสำหรับเด็ก เงื่อนไขที่สมาชิกในครอบครัวอายุน้อยกว่ามีบทบาทอย่างมากในการพัฒนา รักษาการสื่อสาร ปรับแต่งให้มีกระแสคำพูดที่สมบูรณ์และหลากหลาย
เด็กจะจัดรูปแบบและจัดเก็บชุดค่าผสมเสียงที่ถูกต้องไว้ในหน่วยความจำ เขาจะค่อยๆ เปลี่ยนไปใช้ข้อความพยางค์เดียวและสองคำ เมื่อโตขึ้นเด็กๆ จะสำรวจโลกอย่างแข็งขันด้วยความช่วยเหลือจากสิ่งพิมพ์พร้อมรูปภาพของเล่น ยิ่งคุณทำความคุ้นเคยกับหนังสือได้เร็วเท่าไร คุณก็ยิ่งมีโอกาสประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ภาษามากขึ้นเท่านั้น ความสนใจในเทพนิยาย
เด็กค่อยๆ ตระหนักว่าคำต่างๆ มีเสียงและตัวอักษร สนับสนุนความอยากรู้อยากเห็นของเด็กๆ ด้วยหนังสือสีสันสดใสที่น่าสนใจพร้อมภาพประกอบตัวอักษรขนาดใหญ่มากมาย อ่านสนุกสำหรับทั้งครอบครัว ละทิ้งอีบุ๊คจากแท็บเล็ตหรือแล็ปท็อปของคุณ สิ่งพิมพ์จะต้องพิมพ์ เด็กจะสามารถเดินตามเส้น ดูรู้ว่าจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดอยู่ที่ไหน คุณสามารถเลือกเส้นด้วยวัตถุแบน ไม้บรรทัด นิ้ว
การสนับสนุนที่ดีจะเป็นเกมคำศัพท์ ลูกบาศก์หลากสีพร้อมตัวอักษร สมุดระบายสีที่คุณสามารถเขียนลวกๆ เขียนตัวอักษรตัวแรก วิธีพัฒนาทักษะ การพูด ตัวอักษรชื่อ พูดคุยกับเด็กแต่ละคน ร่วมกันสร้างพยางค์จากตัวอักษร วลีและประโยค เข้าร่วมชั้นเรียนด้วยการสนทนา เรื่องราว การอภิปราย พูดเล่นกับน้ำเสียง สิ่งที่เกิดขึ้น อธิบายถึงของเล่น เฟอร์นิเจอร์
สมาชิกในครอบครัวกำลังทำอะไร แนะนำให้ลูกน้อยรู้จักรูปร่าง สี และคุณสมบัติอื่นๆ ของวัตถุ พูดให้ชัดเจน พยายามหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาด ประโยชน์จากการเดิน พูดคุยกับเด็กขณะเดิน เปลี่ยนการออกไปข้างนอกให้เป็นเรื่องราวที่สนุกสนาน และสนุกสนาน ตรวจสอบจารึก หน้าต่างร้านค้า เริ่มอ่านพร้อมกัน ร้านค้า ร้านขายยา โรงหนัง ร้านกาแฟ หากจู่ๆ มีจดหมายหายไป
ขอให้เด็กชดเชยการขาดพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ปัญหาใหญ่อาจเกิดจากการสอนทักษะการเขียน เพื่ออำนวยความสะดวกในกระบวนการนี้ คุณต้องเตรียมมือของเด็ก สร้างแบบจำลองดินน้ำมันมีส่วนช่วยเสริมทักษะยนต์ ผูกเชือกผูกรองเท้า วาดภาพ ระบายสี ให้ลูกน้อยของคุณมีส่วนร่วมในการร้อยลูกปัด งานลูกปัด โมเสก และปริศนาต่างๆ หารือเกี่ยวกับสิ่งที่คุณกำลังทำอยู่เสมอ
เติมเต็มคำศัพท์ของคุณ คำศัพท์ของเด็กอายุ 6-7 ปีควรมีประมาณ 2,000 คำจากทุกส่วนของคำพูด หากต้องการขยายคำศัพท์ของคุณ ให้พูดคุยกับลูกชายหรือลูกสาวของคุณ หากเด็กอยู่ใกล้ๆ ให้ออกเสียงการกระทำของคุณ ฉันกำลังทำซุปใส่เกลือ เอากระทะมาสิ นี่คือตะแกรง เครื่องครัวพิเศษสำหรับร่อนแป้ง ต้มน้ำกันเถอะ สิ่งนี้จำเป็นในการสั่งซื้อ
ทุกอย่างที่เกิดขึ้นต้องมีการอธิบาย เด็กๆจะออกเสียงคำที่อยู่ข้างหลังคุณ แสดงการกระทำ และอารมณ์ของพวกเขา ฟังและตั้งใจฟัง เด็กอายุ 6 ขวบควรพูดทุกเสียงอย่างชัดเจน สามารถเลือกคำที่เหมาะสมได้ ทักษะของการวิเคราะห์ และสังเคราะห์เสียงที่ง่ายที่สุดควรเกิดขึ้น เด็กต้องเน้นพยางค์แรก พยางค์สุดท้าย เรียบเรียงคำ นับจำนวนเสียง ดูความแตกต่างและทำซ้ำพยางค์ เช่น you-you-fa ba-pa-ba และอื่นๆ
ไม่ควรมีข้อผิดพลาดในการออกเสียงคำที่ค่อนข้างซับซ้อน เช่น ไกด์ นักบินอวกาศ นักปั่นจักรยาน ให้ความสนใจกับการก่อตัวของคำ เช่น ฝน เปลี่ยน โต๊ะ ข้อตกลง ใบไม้สีเขียว การจัดการ ออกไปข้างนอก ช่วยยาย ล้างผลไม้ พัฒนาทักษะการสื่อสาร การรู้หนังสือในอนาคตรวมถึงคุณสมบัติต่างๆ เช่น ความสามารถในการสื่อสารกับผู้ใหญ่และเด็ก เรียนรู้ จดจำ ฟัง ปฏิบัติตามคำสั่ง
เด็กต้องสามารถเล่น ยอมรับ และสร้างกฎได้ เพื่อสร้างทักษะ ฝึกความสนใจ พัฒนาความจำ เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ กับลูกของคุณ เสนอเกมการ์ตูนสำหรับเด็กซึ่งจะจำวัตถุหรือคำศัพท์ได้มากมาย ให้พวกเขาเรียนรู้การตั้งชื่อกลุ่มของเล่นด้วยคำเดียว โดยรวมเข้าด้วยกันตามคุณสมบัติหลักเดียว
บทความที่น่าสนใจ : ฝาแฝด ศึกษาและอธิบายเกี่ยวกับการตั้งครรภ์ลูกฝาแฝดในสัปดาห์ที่ 9
